Ir al contenido principal

¿Qué es la empatía y cómo desarrollarla en los niños? Rafa Guerrero, psicólogo

Rafa Guerrero sobre la empatía


La empatía es cuando me pongo o me meto en los zapatos del otro, pero debemos tener en cuenta que esos zapatos no son nuestros. Entiendo como te sientes pero no estoy viviendo esa situación.

La empatía no sólo se puede sino que se tiene que desarrollar, ... pero necesita "un otro que le enseñe", como a montar en bici, escribir, ... con la empatía pasa exactamente lo mismo.


Tres niveles de empatías:

  • emocional "entiendo que estás triste" 
  • razonamiento "entiendo que estás triste porque ...."
  • cambio de perspectiva "entiendo que estas triste porque ... yo en tu lugar ..."
Recuerda la importancia de mantener la mirada para ser empático.

Teresa de Calcuta: No os preocupéis por lo que decís a vuestros hijos, preocuparos de lo que hacéis.



  

https://www.youtube.com/watch?v=EPqOEWwkXyo

Rafa Guerrero explica las características de la empatía y la importancia de enseñarla, como se enseña a escribir o nadar, a través del ejemplo. 


Comentarios

Entradas populares de este blog

Factores clave para alcanzar tus metas con éxito - No solo frases, febrero 2020

El éxito no es la clave de la felicidad - No solo frases feb. 2020   Mis reflexiones y frases escogidas en febrero 2020 » El éxito no es la clave de la felicidad.  La felicidad es la clave del éxito. Si amas lo que haces, tendrás éxito. Albert Schweitzer El éxito no es la clave de la felicidad -  Albert Schweitzer   Vía:  https://www.linkedin.com/posts/rafael-santos-pereira-53602735_activity-6630899940199661568-0dc7 » La resiliencia La resiliencia - Alejandra Horranz Vía:  https://www.linkedin.com/posts/santiagosanzlastra_la-resiliencia-v%C3%ADa-alejandra-herranz-activity-6630886888225980416-KZbx » La pirámide del Éxito de John Wooden La pirámide del Éxito de John Wooden Vía:  https://www.linkedin.com/posts/rafael-santos-pereira-53602735_la-pir%C3%A1mide-del-%C3%A9xito-de-john-wooden-activity-6630720481471397888-TkQl Aptitudes del líder Mentalidad coraborativa, desarrollo del equipo, conocimiento tecnológico, enfoque global,

Leonardo da Vinci el genio que además fue iletrado, ilegítimo, disléxico, bipolar y con déficit de atención.

Leonardo da Vinci el genio que además fue iletrado, ilegítimo, disléxico, bipolar y con déficit de atención. Christian Gálvez Christian Gálvez , presentador y divulgador, nos desnuda en este vídeo lo que nos cuentan de Leonardo da Vinci, cómo se enalteció la parte de genialidad, sin contar su curiosidad, observación, sacrificio, perseverancia en definitiva de la pasión. La educación reglada es imprescindible, pero a partir de ahí lo que marca la diferencia es la autoformación, la curiosidad. Lo que no se hace ahora con los chavales, lo que hicieron con Leonardo, juega, observa, experimenta, fracasa, ... "permítete el fracaso" Da Vinci, fracasó en Florencia, Milán, Venecia, Florencia otra vez y en Roma y triunfó al final de su vida. "Es la historia de un fracasado". Pero es gracias a ese niño que era extremadamente curioso, se convirtió en este genio que en el 2019 se le ha celebrando su quito centenario. » Versión reducida: Da Vinci: no hace falta ser un

IKIGAI: ‘Tu razón de ser’ – ‘Tu sentido de propósito’

El ‘ikigai’ es una forma de ver nuestras vidas que nos permite fijar mejor nuestros objetivos de vida, evaluar los momentos que vamos atravesando y reforzar nuestros empeños, en resumen, lograr una vida más satisfactoria.  Tener un ikigai claro y definido, una gran pasión, da satisfacción, felicidad y significado a la vida Ikigai   (en  japonés :  生き甲斐 , pronunciado  ikiɡai ) es un concepto  japonés  que significa «la razón de vivir» o «la razón de ser». Todo el mundo, de acuerdo con la  cultura japonesa , tiene un  ikigai . Encontrarlo requiere de una búsqueda en uno mismo, profunda y a menudo prolongada. Esta búsqueda es considerada de mucha importancia, ya que se cree que el descubrimiento del propio  ikigai  trae  satisfacción  y  sentido de la vida . 1 ​ El término  ikigai  se compone de dos palabras japonesas:  iki  ( 生き ? ), que se refiere a la vida, y  kai  ( 甲斐 ? ), que aproximadamente significa «la realización de lo que uno espera y desea». Identificar lo que hacemos bien y n